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Der Wald als Lebensraum
In 10 interaktiven H5P-Modulen wird Wissen zum Wald als Lebensraum vertieft und abgefragt.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- I Die Stockwerke des Waldes – Interaktive Aufgabe mit Video
- II Finde die Stockwerke – Interaktive Aufgabe
- III Bauplan der Bäume – Interaktives Schaubild
- IV Funktion der Bauplanabschnitte – Interaktive Aufgabe
- V Lebenszyklus eines Baums – Bildkarten
- VI Der Baum als Lebensraum – Interaktive Aufgabe mit Video
- VII Lebensraum Baumkrone – Interaktive Aufgabe
- VIII Der Wald als Lebensraum – Interaktive Bildkarten
- IX Biotopbäume – Interaktive Aufgabe mit Video
- X Totholz – Interaktive Aufgabe
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Mit der Försterin unterwegs
Der Beruf „Förster“ ist wichtig und vielfältig. Die Försterin / der Förster kümmert sich um den Baumbestand und die Waldnutzung.
Human Brain
Every organism, no matter whether it is an earthworm, a snail, a fish or a human being, takes in information from the environment through differently structured sensory organs. This was absorbed first by a diffusely organised nervous system, which, in the course of evolution, has been replaced by a hierarchically organised one. Eventually a controlling centre has developed that interconnects and coordinates the nerve impulses supplied by receptors, reacts appropriately and is called the brain. In more highly developed organisms a part of the body has developed into a head, in parallel to the development of the brain.