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Sachtexte
In unserem Arbeitsheft Sachtexte – Lesetraining 3./4., Vol.6 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
- <> Languages : DE
- <> Target Groups : GRU
- <> Subject : Primary School
- <> Tasks : 50
Licenses
Included Tasks
- 1. Freilichtmuseum - Sachtext - Lesetraining
- 2. Freilichtmuseum - Lesetraining - Lückentext
- 3. Freilichtmuseum - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Freilichtmuseum)
- 5. Verbinde die Satzanfänge - Freilichtmuseum
- 6. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Freilichtmuseum)
- 7. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Freilichtmuseum)
- 8. Gericht - Sachtext - Lesetraining
- 9. Gericht - Lesetraining - Lückentext
- 10. Gericht - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 11. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Gericht)
- 12. Verbinde die Satzanfänge - Gericht
- 13. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Gericht)
- 14. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Gericht)
- 15. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Gericht)
- 16. Geschwindigkeit - Sachtext - Lesetraining
- 17. Geschwindigkeit - Lesetraining - Lückentext
- 18. Geschwindigkeit - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 19. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Geschwindigkeit)
- 20. Verbinde die Satzanfänge - Geschwindigkeit
- 21. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Geschwindigkeit)
- 22. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Geschwindigkeit)
- 23. Globalisierung - Sachtext - Lesetraining
- 24. Globalisierung - Lesetraining - Lückentext
- 25. Globalisierung - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 26. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Globalisierung)
- 27. Verbinde die Satzanfänge - Globalisierung
- 28. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Globalisierung)
- 29. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Globalisierung)
- 30. Glühlampe - Sachtext - Lesetraining
- 31. Glühlampe - Lesetraining - Lückentext
- 32. Glühlampe - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 33. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Glühlampe)
- 34. Verbinde die Satzanfänge - Glühlampe
- 35. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Glühlampe)
- 36. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Glühlampe)
- 37. Grafit - Sachtext - Lesetraining
- 38. Grafit - Lesetraining - Lückentext
- 39. Grafit - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 40. Verbinde die Satzanfänge - Grafit
- 41. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Grafit)
- 42. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Grafit)
- 43. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Grafit)
- 44. Handwerk - Sachtext - Lesetraining
- 45. Handwerk - Lesetraining - Lückentext
- 46. Handwerk - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 47. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Handwerk)
- 48. Verbinde die Satzanfänge - Handwerk
- 49. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Handwerk)
- 50. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Handwerk)
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Animals in the Forest
The forest is home to many animals.
First Communion
At Annabelle’s home. She is nine years old and attends the third class. At this age, most children wish to celebrate their First Communion. Together with her mother Alice, Annabelle is preparing the bread dough today because they will discuss an important topic in communion class – the last supper that Jesus celebrated with his disciples. Alice is in charge of the group lesson. This means she prepares her daughter and five other children for First Communion.
Geese
“They’re gabbling like geese”, “she’s such a stupid goose” or “silly goose”– those are commonly known sayings.