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ABC-Schulausgangsschrift mit PDF/Audio
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema ABC-Schulausgangsschrift mit PDF/Audio.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- 1. Buchstabe A - лі́тера (A) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 2. Buchstabe a - лі́тера (a) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 3. Buchstabe B - лі́тера (B) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 4. Buchstabe b - лі́тера (b) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 5. Buchstabe C - лі́тера (C) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 6. Buchstabe c - лі́тера (c) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 7. Buchstabe D - лі́тера (D) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 8. Buchstabe d - лі́тера (d) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 9. Buchstabe E - лі́тера (E) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 10. Buchstabe e - лі́тера (e) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 11. Buchstabe F - лі́тера (F) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 12. Buchstabe f - лі́тера (f) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 13. Buchstabe G - лі́тера (G) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 14. Buchstabe g - лі́тера (g) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 15. Buchstabe H - лі́тера (H) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 16. Buchstabe h - лі́тера (h) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 17. Buchstabe I - лі́тера (I) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 18. Buchstabe i - лі́тера (i) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 19. Buchstabe J - лі́тера (J) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 20. Buchstabe j - лі́тера (j) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 21. Buchstabe K - лі́тера (K) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 22. Buchstabe k - лі́тера (k) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 23. Buchstabe L - лі́тера (L) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 24. Buchstabe l - лі́тера (l) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 25. Buchstabe M - лі́тера (M) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 26. Buchstabe m - лі́тера (m) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 27. Buchstabe N - лі́тера (N) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 28. Buchstabe n - лі́тера (n) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 29. Buchstabe O - лі́тера (O) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 30. Buchstabe o - лі́тера (o) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 31. Buchstabe P - лі́тера (P) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 32. Buchstabe p - лі́тера (p) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 33. Buchstabe Q - лі́тера (Q) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 34. Buchstabe q - лі́тера (q) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 35. Buchstabe R - лі́тера (R) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 36. Buchstabe r - лі́тера (r) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 37. Buchstabe S - лі́тера (S) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 38. Buchstabe s - лі́тера (s) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 39. Buchstabe T - лі́тера (T) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 40. Buchstabe t - лі́тера (t) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 41. Buchstabe U - лі́тера (U) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 42. Buchstabe u - лі́тера (u) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 43. Buchstabe V - лі́тера (V) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 44. Buchstabe v - лі́тера (v) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 45. Buchstabe W - лі́тера (W) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 46. Buchstabe w - лі́тера (w) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 47. Umlaute & ß - умлаут & ß (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 48. Buchstabe x y - лі́тера (x y) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 49. Buchstabe Z - лі́тера (Z) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
- 50. Buchstabe z - лі́тера (z) (Schulausgangsschrift) mit PDF/Audio
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Research Made Easy
There are people who much enjoy finding out things that nobody has found an answer to yet. These people are called scientists. They work to ensure that we humans are able to understand our world better. They discover lots of things that nobody knew before. Or they discover something that occurred so long ago that there is nobody who can remember it any more.
From Stone to Glass
In terms understandable to children, this DVD illustrates how glass, a widely used material, is made. The film shows, step by step, the development from rock to quartz sand, which, mixed with further ingredients, forms an important component in the making of glass. In order to give the children an exact idea of glass production, a glassblower is watched at his job. The accompanying material contains extensive suggestions and recommendations, such as songs, experiments, tips for assembly, games, mandalas, etc., both for a practical application of the topic in the classroom and for reinforcing the knowledge the children have acquired. Special emphasis was laid on an integrated learning experience in kindergarten life for the children to experience the often used material glass with all their senses. Thus, this DVD offers a basis suitable for child-oriented projects in kindergarten and early primary school, which take up and illustrate a topic familiar from the children’s everyday lives.
Autumn
Autumn is a transitional period in which the days grow shorter and temperatures get colder. There are lots of different fruits which serve as food for the animals on trees and bushes in the forest and the park. It is the season when people harvest fruits and vegetables in their gardens. In the film, we are shown how nature changes in autumn. The pupils learn why the leaves turn orange and yellow and eventually fall off the trees. In a way that is easy to understand they are told how plants and animals prepare for the coming winter. Various animals are introduced that are storing up winter supplies and looking for a place for hibernating. In addition, the film shows how the harvested fruit can be used for cooking or crafting. The most important festivals – the harvest festival, Halloween and Saint Martin’s festival – are explained. Besides didactic and methodical considerations, also a wealth of most varied suggestions is available in the accompanying material indicating how to work on this topic in a multifaceted and holistic way and how to rediscover it.