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Lesetraining 3./4., Vol. 8
In unserem Arbeitsheft Körper & Gesundheit – Lesetraining 3./4., Vol. 8 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Körper & Gesundheit.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- 1. Erste Hilfe - Sachtext - Lesetraining
- 2. Erste Hilfe - Lesetraining - Lückentext
- 3. Erste Hilfe - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Verbinde die Satzanfänge - Erste Hilfe
- 5. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Erste Hilfe)
- 6. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Erste Hilfe)
- 7. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Erste Hilfe)
- 8. Fasten - Sachtext - Lesetraining
- 9. Fasten - Lesetraining - Lückentext
- 10. Fasten - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 11. Verbinde die Satzanfänge - Fasten
- 12. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Fasten)
- 13. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Fasten)
- 14. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Fasten)
- 15. Fettleibigkeit - Sachtext - Lesetraining
- 16. Fettleibigkeit - Lesetraining - Lückentext
- 17. Fettleibigkeit - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 18. Verbinde die Satzanfänge - Fettleibigkeit
- 19. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Fettleibigkeit)
- 20. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Fettleibigkeit)
- 21. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Fettleibigkeit)
- 22. Fieber - Sachtext - Lesetraining
- 23. Fieber - Lesetraining - Lückentext
- 24. Fieber - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 25. Verbinde die Satzanfänge - Fieber
- 26. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Fieber)
- 27. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Fieber)
- 28. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Fieber)
- 29. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Fieber)
- 30. Finger - Sachtext - Lesetraining
- 31. Finger - Lesetraining - Lückentext
- 32. Finger - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 33. Verbinde die Satzanfänge - Finger
- 34. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Finger)
- 35. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Finger)
- 36. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Finger)
- 37. Fortpflanzung - Sachtext - Lesetraining
- 38. Fortpflanzung - Lesetraining - Lückentext
- 39. Fortpflanzung - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 40. Verbinde die Satzanfänge - Fortpflanzung
- 41. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Fortpflanzung)
- 42. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Fortpflanzung)
- 43. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Fortpflanzung)
- 44. Fötus - Sachtext - Lesetraining
- 45. Fötus - Lesetraining - Lückentext
- 46. Fötus - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 47. Verbinde die Satzanfänge - Fötus
- 48. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Fötus)
- 49. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Fötus)
- 50. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Fötus)
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Bean
The word bean refers to both the seeds and the pods surrounding them and often even the whole bean plant. It is not easy to get an overview of the different types of bean plants. Their variety is due to, among other things, their different origins.
Kamishibai
We spend a large part of our lives telling stories. Stories we read, listen to, watch – or tell others ourselves.
Horses
They are the epitome of power and elegance. Man domesticated them long after dog and cat, they provided meat, were strong agricultural helpers pulling ploughs and other implements. These hard times are over for the animals – their range of service has changed. The most favourite animal of many children and grown-ups, it has changed from former working animal to today’s companion for sport and leisure. The horse breeds known today are descended from a primeval horse. It lived about 50 million years ago – that is fifty with six zeros after it!