Learning Goals

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler

1. beurteilen Folgen des Wandels der Arbeit (zum Beispiel technologische, gesellschaftliche Entwicklungen) an einem Beispiel.
2. erläutern Anforderungen der Berufs- und Arbeitswelt in unter­schiedlichen Berufsfeldern.

Kompetenzen:

Die Schülerinnen und Schüler können

1. beurteilen, inwieweit die Wirtschafts- und Gesellschaftsordnung sowie die Mediengesellschaft ökonomisches Handeln beeinflussen.
2. kritisch über ökonomisches Verhalten diskutieren mithilfe von Methoden wie Dilemmadiskussion oder Streitgespräch.

Overview

• <> Languages: DE
• <> Target Groups : Sek I
• <> Subject : Vocational Education
• <> Length: 17:38 min

Content

Immersiver Mediengestalter ist ein Ausbildungsberuf mit Zukunft! Er verbindet Kreativität mit modernster Technik. In der Ausbildung werden virtuelle Welten, interaktive 3D-Erlebnisse und digitale Inhalte mit Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und 3D-Elementen gestaltet. Dabei entstehen Anwendungen für Bildung, Kultur, Spiele oder Industrie. Im Film berichtet ein erfahrener Mediengestalter vom Arbeitsalltag und den persönlichen und technischen Voraussetzungen für den Beruf.