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Medien im Alltag
Für den Unterrichtempfohlen
In 10 interaktiven H5P-Modulen wird Wissen zum Thema Medien im Alltag vermittelt und anschließend abgefragt.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- I Lesen und Hören - Interaktives Video
- II Fernsehen und Streaming - Interaktives Video
- III Smartphones und Tablets - Interaktives Video
- IV Wozu gehört das Medium? - Interaktive Aufgabe
- V Begriffe zur Medienkunde - Interaktive Aufgabe
- VI Bücher und Zeitschriften: Vor- und Nachteile - Interaktive Aufgabe
- VII Bücher vs digitale Medien - Interaktive Medien
- VIII Worauf musst du bei Medien achten? - Interaktive Aufgabe
- IX Möglichkeiten des Computers - Interaktive Aufgabe
- X Vergleich: Smartphone; Tablet; Computer - Interaktive Aufgabe
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
First Communion
At Annabelle’s home. She is nine years old and attends the third class. At this age, most children wish to celebrate their First Communion. Together with her mother Alice, Annabelle is preparing the bread dough today because they will discuss an important topic in communion class – the last supper that Jesus celebrated with his disciples. Alice is in charge of the group lesson. This means she prepares her daughter and five other children for First Communion.
Our Solar System
Looking up at the cloudless night sky is something special. It is a spectacle that we are offered free of charge every clear night.
Slow Worm
The slow worm is a small, completely harmless lizard, which – contrary to its German name “Blindschleiche”– is perfectly able to see and is often mistaken for a snake because it has no legs and an elongated body. The German name is presumably derived from the Old High German word “Plintslicho”, which means “blinding sneaker”. This probably refers to the pretty, shining skin surface of the slow worm.
