Politics / Civics
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Nachhaltigkeitsziele der UNESCO
In unserem Arbeitsheft Politik 10-13, Vol. 4 – Nachhaltigkeitsziele der UNESCO finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Nachhaltigkeitsziele der UNESCO.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
- <> Languages: DE
- <> Target Groups: Sek I, Sek II
- <> Subject: Politics / Civics
- <> Tasks: 50
Licenses
Included Tasks
- 1. Was ist die UNESCO? (10 Minuten)
- 2. Die Vereinten Nationen (10 Minuten)
- 3. Entwicklung der Sustainable Development Goals (SDG) (10 Minuten)
- 4. Was bedeutet Nachhaltigkeit? (10 Minuten)
- 5. Die Nachhaltigkeitsziele der UN - finde die Lösungswörter (5 Minuten)
- 6. Ziel 1 - keine Armut (15 Minuten)
- 7. Ziel 1 - Armut in Deutschland (10 Minuten)
- 8. Ziel 2 - Ernährung weltweit sichern (15 Minuten)
- 9. Ziel 2 - Ernährung weltweit sichern (5 Minuten)
- 10. Ziel 3 - Gesundheit und Wohlergehen: Einführungstext (10 Minuten)
- 11. Ziel 3 - Gesundheit und Wohlergehen (10 Minuten)
- 12. Ziel 4 - Chancengerechte und hochwertige Bildung (15 Minuten)
- 13. Ziel 4 - Warum ist Bildung so wichtig? (10 Minuten)
- 14. Ziel 5 - Gleichberechtigung von Frauen und Männern (15 Minuten)
- 15. Ziel 5 - Gleichberechtigung schaffen (10 Minuten)
- 16. Ziel 5 - Kreuzworträtsel (5 Minuten)
- 17. Ziel 6 - sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen (15 Minuten)
- 18. Ziel 6 - Kreuzworträtsel (10 Minuten)
- 19. Ziel 6 - Interaktives Video zu Hygiene und Umwelt (10 Minuten)
- 20. Ziel 7 - Bezahlbare und saubere Energie (15 Minuten)
- 21. Ziel 7 - Erneuerbare Energien in Deutschland (10 Minuten)
- 22. Ziel 7 - Bezahlbare und saubere Energie (15 Minuten)
- 23. Ziel 7 - Interaktives Video zur Energiewende (15 Minuten)
- 24. Ziel 8 - Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum (15 Minuten)
- 25. Ziel 8 - Finde die Wörter (5 Minuten)
- 26. Ziel 8 & 12 - Deutscher Nachhaltigkeitskodex (10 Minuten)
- 27. Ziel 9 - Industrie; Innovation und Infrastruktur (15 Minuten)
- 28. Ziel 9 - Zuordnungsaufgabe (10 Minuten)
- 29. Ziel 10 - Weniger Ungleichheiten (15 Minuten)
- 30. Ziel 10 - Rassismus - Interaktives Video (10 Minuten)
- 31. Ziel 10 - Kreuzworträtsel (10 Minuten)
- 32. Ziel 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinden (15 Minuten)
- 33. Ziel 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinden (10 Minuten)
- 34. Ziel 12 - Nachhaltig produzieren und konsumieren (15 Minuten)
- 35. Ziel 12 - Fair handeln - Zuordnungsaufgabe (10 Minuten)
- 36. Ziel 12 - Wie produzieren und konsumieren wir nachhaltig? (10 Minuten)
- 37. Ziel 13 - Maßnahmen zum Klimaschutz (15 Minuten)
- 38. Ziel 13 - Interaktives Video zur Treibhausgasneutralität (10 Minuten)
- 39. Ziel 13 - Lückentext (10 Minuten)
- 40. Ziel 14 - Leben unter Wasser schützen (15 Minuten)
- 41. Ziel 14 - Schutz der Weltmeere (10 Minuten)
- 42. Ziel 14 - Finde die Wörter (5 Minuten)
- 43. Ziel 15 - Leben an Land (15 Minuten)
- 44. Ziel 15 - Rückgang der Biodiversität (10 Minuten)
- 45. Ziel 15 - Zuordnungsaufgabe (10 Minuten)
- 46. Ziel 16 - Frieden; Gerechtigkeit und starke Institutionen (15 Minuten)
- 47. Ziel 16 - Was sind Grundrechte? (10 Minuten)
- 48. Ziel 16 - Die Grundrechte des Menschen - teste dein Wissen (10 Minuten)
- 49. Ziel 17 - Partnerschaften zur Erreichung der Ziele (15 Minuten)
- 50. Ziel 17 - Kreuzworträtsel (10 Minuten)
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Mayor(ess)
Gauting is a municipality southwest of the city of Munich in Bavaria. About 20,000 people live in the municipality. But who actually ensures that such a system works? Who determines how and what is built? Who will ensure that traffic is regulated for all? That there are traffic lights, that pedestrians have their rights? Who makes sure that enough playgrounds are built and that there are schools for the children of the community to go to? Who leads the administration of such a municipality which is needed so that everything we take for granted in everyday life works smoothly? A mayor or mayoress takes care of all these activities. In Gauting, this is Brigitte Servatius. Today we want to visit the mayoress in the town hall with class 4c of the primary school Gauting and ask what a mayor actually does.
Youth Movement
Dancing until your feet hurt: Here, at the meeting on the Hoher Meissner near Kassel, 3,500 participants from Boy Scout associations, youth and Wandervogel groups from all over the German-speaking region have gathered. They want to celebrate, simply get to know each other and commemorate a historic anniversary.
Lobbying
The word "Lobby“ comes from the English and originally refers to the anteroom or entrance hall of the English Parliament building. There the Members met people who were not allowed in the meeting room to talk with them. The most diverse representatives tried to exert inflluence on the delegates by, for example, expounding pros and cons of a certain behaviour.