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Heimat- und Sachunterricht, 4. Jahrgangsstufe, Vol. 1
Für den Unterrichtempfohlen
In unserem Arbeitsheft Grundschule, Heimat- und Sachunterricht, 4. Jahrgangsstufe, Vol. 1 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Grundschule.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
- <> Languages : DE
- <>Target Groups : Lehrer
- <> Subject : Primary School
- <> Tasks : 50
Licenses
Included Tasks
- 1. Lebensraum Wiese - Gräser - Aufgaben mit Video
- 2. Haus - Vogel - Baum - Begriffe zuordnen
- 3. Anatomie des Schmetterlings - Animierte Drag & Drop Aufgabe
- 4. Zeitmessung im 24 Stunden Rhythmus - Aufgaben mit Video
- 5. Zeit - Die Erdrotation - Aufgaben mit Video
- 6. Zeit - Der Kalender - Aufgaben mit Video
- 7. Wie entstehen die Jahreszeiten? - Aufgaben mit Video
- 8. Von der Steinzeit zur Eisenzeit - Aufgaben mit Video
- 9. Von der Draisine zum Automobil - Aufgaben mit Video
- 10. Vom Ei zum Schmetterling - Aufgaben mit Video
- 11. Vogeleier - Finde die Bildpaare
- 12. Unsere Gefühle mit Smileys - Finde die Bildpaare
- 13. Tiere im Wald - Finde die Bildpaare
- 14. Setze die Reihe fort - Muster erkennen (2)
- 15. Setze die Reihe fort - Muster erkennen (1)
- 16. Schmetterlinge auf Nahrungssuche - mit Video
- 17. Samen von Bäumen & Sträuchern - Finde die Bildpaare
- 18. Rinder - Finde die Bildpaare
- 19. Rechts/Links im Bild erkennen und zuordnen (1)
- 20. Räder; Kutschen und Co. - Finde die Bildpaare
- 21. Räder - Finde die Bildpaare
- 22. Puppen - Finde die Bildpaare
- 23. Ordne die Namen den 5 Baumblättern korrekt zu.
- 24. Obst und Gemüse - Finde die Bildpaare
- 25. Lernort Zoo - Der Wolf - Aufgaben mit Video
- 26. Lernort Zoo - Der Luchs - Aufgaben mit Video
- 27. Lernort Zoo - Der Bär - Aufgaben mit Video
- 28. Insekten der Wiese - Aufgaben mit Video
- 29. Herbst - Zeit der Ernte - 5 Multiple Choice Aufgaben
- 30. Heimische Vogelarten - Finde die Bildpaare
- 31. Hase und Kaninchen - Wildkaninchen - Aufgaben mit Video
- 32. Hase und Kaninchen - Lebensweise der Hasen - Aufgaben mit Video
- 33. Hase und Kaninchen - Der Hase - Aufgaben mit Video
- 34. Hase und Kaninchen - 5 Multiple Choice Aufgaben (2)
- 35. Hase und Kaninchen - 5 Multiple Choice Aufgaben (1)
- 36. Finde die 2 gleichen Bilder - Kombinatorische Aufgaben (2)
- 37. Finde die 2 gleichen Bilder - Kombinatorische Aufgaben (1)
- 38. Entstehung und Wachstum römischer Städte - Aufgaben mit Video
- 39. Dinosaurier - Lebensweise - Aufgaben mit Video
- 40. Dinosaurier - Aufgaben mit Video
- 41. Die ersten Besucher der Blüten - Video
- 42. Der Löwenzahn - Aufbau einer Blütenpflanze - mit Video
- 43. Der Aufbau einer Löwenzahnpflanze - Drag & Drop Aufgabe
- 44. Das Rad: Von der Eisenzeit bis zur Moderne
- 45. Das Leben im alten Rom - 5 Multiple Choice Aufgaben (2)
- 46. Das Leben im alten Rom - 5 Multiple Choice Aufgaben (1)
- 47. Anatomie der Heuschrecke - Drag & Drop Aufgabe
- 48. Anatomie der Biene - Animierte Drag & Drop Aufgabe
- 49. Fahrzeuge; Maschinen; Transportmittel - Finde die Bildpaare
- 50. Die Wiese im Sommer - Aufgaben mit Video
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Hamsters
Hamsters are small rodents that have four sharp incisors. They are related to mice.
Slow Worm
The slow worm is a small, completely harmless lizard, which – contrary to its German name “Blindschleiche”– is perfectly able to see and is often mistaken for a snake because it has no legs and an elongated body. The German name is presumably derived from the Old High German word “Plintslicho”, which means “blinding sneaker”. This probably refers to the pretty, shining skin surface of the slow worm.
Structure of the Forest
Forests are more than an accumulation of trees. The individual tree is more than a valuable source of wood. From its roots to its crown, it offers habitats to a variety of the most different creatures. The older a tree, the more valuable it becomes to many forest inhabitants. And even in death it is still full of life. If you take a closer look at a forest, you notice that the plants grow to different heights. They form storeys like those of a house. At the top level there are only the big trees. From a bird’s perspective we see that the highest specimens in the forest form a closed canopy. In summer, the treetops resemble big parasols shading the forest floor. Depending upon how much sunlight filters into the depths, this has consequences for the forest vegetation.