Physik
55508963
Antriebstechniken von Fahrzeugen
Physik 9-10
Die Schülerinnen und Schüler können den Aufbau und die Funktionsweise eines Elektromotors beschreiben. Sie können den Elektromotor von Verbrennungsmotoren abgrenzen. Die Arbeitsweise eines Ottomotors im Viertaktverfahren können sie erklären. Sie wissen, dass Dieselmotoren im Gegensatz zu Ottomotoren Selbstzünder sind. Ihnen ist bewusst, dass die Erweiterung von einem Zylinder zu vier Zylindern beim Viertakter zu einer höheren Laufruhe des Motors führt. Außerdem können sie mit einer Brennstoffzelle und einem Solarmodul Wasserstoff erzeugen. Anhand eines Brennstoffzellenautos verstehen sie, dass man mit Wasserstoff ein Fahrzeug mit Elektromotor antreiben kann. Sie erkennen das Brennstoffzellenauto und das Elektroauto als nachhaltige Alternativen zu Fahrzeugen mit Verbrennungsmotoren.
Beinhaltete Aufgaben
- Video: Antriebstechniken - Vorwissen aktivieren
- Video: Antriebstechniken - Einführung
- Aufgaben: Antriebstechniken - Verständnissicherung
- Video: Antriebstechniken - Erarbeitung
- Aufgaben: Antriebstechniken - Üben und Anwenden
- Video: Antriebstechniken - Vertiefung
- Video: Antriebstechniken - Ergebnissicherung
- Aufgaben: Antriebstechniken - Teste dein Wissen I
- Aufgaben: Antriebstechniken - Teste dein Wissen II
- Antriebstechniken - Merkblatt
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Temperatur, Volumen und Druck von Gasen
Zehn interaktive H5P-Aufgaben, die den Ablauf einer Schulstunde nachvollziehen, erklären in Videos Temperatur, Volumen und Druck von Gasen und sichern das Wissen mit Aufgaben ab.
Optik
Optik - Eigenschaften des Lichtes Der Film Optik - Eigenschaften des Lichtes schlägt eine Brücke zwischen der physikalischen Theorie und der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler, indem er physikalische Alltagsphänomene erklärt. Grundlegend ist dabei die Ausbreitung des Lichts, seine Geschwindigkeit sowie Lichtquellen und Lichtempfänger. In einem weiteren Kapitel werden das Reflexionsgesetz und seine Anwendung an praktischen Beispielen behandelt. Die Brechung, also das Verhalten des Lichts beim Übergang von einem optischen Medium in ein anderes und das hierfür maßgebende Brechungsgesetz nach Snellius und die Totalreflexion sind Thema des anschließenden Kapitels. Dispersion, Prismen und Lichtspektren werden ebenfalls anhand von praktischen Beispielen demonstriert. Den Abschluss des Films bildet das Thema Linsen und optische Geräte, hierbei spielen unter anderem auch die Formen der Fehlsichtigkeit beim Menschen eine Rolle.
Gravitation
Die Schwerkraft ist die Kraft, mit der etwas zu Boden gezogen wird. Sie sorgt dafür, dass alles nach unten fällt. Sie hat, wie jede Kraft eine Richtung, nämlich in Richtung Mittelpunkt des Himmelskörpers. Der Film zeigt anschaulich die Entwicklung des Gravitationsgesetzes von Isaac Newton über die Weiterentwicklung durch Albert Einstein, der beschrieb, dass die Schwerkraft nicht nur bewirkt, dass sich Körper gegenseitig anziehen, sondern sich der Raum um einen Körper krümmt. Raum und Zeit sind keine absoluten, feststehenden Größen mehr, sondern veränderlich. Der Astrophysiker Harald Lesch erklärt in diesem Zusammenhang sehr eindrucksvoll wie schwarze Löcher entstehen und die Umlaufbahnen der Planeten von der Schwerkraft abhängen.
