Musik
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Klassische Musik erleben
Entwicklung, Instrumente, Werke
Wien war im ausgehenden 18. Jahrhundert die unbestrittene Metropole der europäischen Musik. Angezogen von der großzügigen Förderung vor allem durch Joseph II. fanden Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart und Ludwig van Beethoven ihren Weg an die Donau. Ihre Werke bestimmen die „Wiener Klassik“. Der Film stellt die drei Komponisten vor und zeigt, welche Instrumente in einem symphonischen Orchester spielen. In Proben mit einem Schülerorchester tauchen Schüler:innen in die Welt der Musik ein. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben, Testfragen, Glossar) lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden.
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- <> Sprachen: DE
- <> Zielgruppen: Sek I
- <> Fach: Musik
- <> Spieldauer: 19:24 min
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Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
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Ludwig van Beethoven
Ludwig van Beethoven – ein musikalisches Genie zwischen Wiener Klassik und Romantik – prägte mit seiner emotionalen Tiefe und künstlerischen Unabhängigkeit eine ganze Epoche.
Tolerance
“Tolerance means being generous and kind to other people and helping them, too.”
Internet Addiction
The film consists of two parts. The first part is the 15-minute short film “In the Net”. It describes the problem of excessive Internet use in a humorous way, in particular the risk of losing touch with reality when chatting. The second part illustrates with three real persons how Internet addiction can develop and the problems encountered by those who are afflicted. The authentic statements are commented by an experienced therapist. For many pupils, the issues addressed here are related to their everyday lives. What is a “sensible” use of the Internet, where does pathological addiction start? In contrast to addiction to alcohol, nicotine or drugs, the public seems to be largely ignorant of the problem of this addiction, which is not related to any substance abuse. The film provides material for discussion in the classroom (crossdisciplinary) and can be used as a basis for the formulation of prevention strategies.
