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Taube bis Zebra
Tierisches Lesetraining DaF/DaZ, Vol. 7 - Taube bis Zebra
In unserem Arbeitsheft Tierisches Lesetraining DaF/DaZ, Vol. 7 - Taube bis Zebra finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 25 H5P-Aufgaben zum Thema Taube bis Zebra. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- 1. Tauben - Lesetraining - Sachtext
- 2. Tauben - Lesetraining - Lückentext
- 3. Tauben - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Verbinde die Satzanfänge - Tauben
- 5. Finde die 10 Wörter (Thema:Tauben) im Wortgitter
- 6. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Tauben)
- 7. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Tauben)
- 8. Der Waschbär - Lesetraining - Sachtext
- 9. Der Waschbär - Lesetraining - Lückentext
- 10. Der Waschbär - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 11. Verbinde die Satzanfänge - Der Waschbär
- 12. Finde die 10 Wörter (Thema:Waschbär) im Wortgitter
- 13. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Waschbär)
- 14. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Waschbär)
- 15. Das Wildschwein - Lesetraining - Sachtext
- 16. Das Wildschwein - Lesetraining - Lückentext
- 17. Das Wildschwein - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 18. Verbinde die Satzanfänge - Das Wildschwein
- 19. Finde die 10 Wörter (Thema:Wildschwein) im Wortgitter
- 20. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Wildschwein)
- 21. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Wildschwein)
- 22. Der Wolf - Lesetraining - Sachtext
- 23. Der Wolf - Lesetraining - Lückentext
- 24. Der Wolf - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 25. Verbinde die Satzanfänge - Der Wolf
- 26. Finde die 10 Wörter (Thema:Wolf) im Wortgitter
- 27. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Wolf)
- 28. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Wolf)
- 29. Ziegen - Lesetraining - Sachtext
- 30. Ziegen - Lesetraining - Lückentext
- 31. Ziegen - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 32. Verbinde die Satzanfänge - Ziegen
- 33. Finde die 10 Wörter (Thema:Ziegen) im Wortgitter
- 34. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Ziegen)
- 35. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Ziegen)
- 36. Zecken - Lesetraining - Sachtext
- 37. Zecken - Lesetraining - Lückentext
- 38. Zecken - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 39. Verbinde die Satzanfänge - Zecken
- 40. Finde die 10 Wörter (Thema:Zecken) im Wortgitter
- 41. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Zecken)
- 42. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Zecken)
- 43. Zebras - Lesetraining - Sachtext
- 44. Zebras - Lesetraining - Lückentext
- 45. Zebras - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 46. Verbinde die Satzanfänge - Zebras
- 47. Finde die 10 Wörter (Thema:Zebras) im Wortgitter
- 48. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Zebras)
- 49. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Zebras)
- 50. Schwache Verben im Präsens konjugieren (4)
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Schillers Räuber
Mit der Tragödie „Die Räuber“ gelang Friedrich Schiller mit seinem ersten veröffentlichten Drama ein großer Erfolg. Die Uraufführung 1782 am Mannheimer Nationaltheater machte ihn schlagartig im deutschsprachigen Raum berühmt.
Expressionismus in der Literatur
Die aufziehenden und bedrohlich wirkenden Veränderungen eingangs des 20. Jahrhunderts fanden ihren Niederschlag auch in der Literatur.
Literatur nach 1945
Ein wichtiger Zeitzeuge ist der Schriftsteller Günter Grass, der als Kind und Jugendlicher den Nationalsozialismus und den Ausbruch des Zweiten Weltkriegs in Danzig hautnah miterlebte. Sein epochales Gesamtwerk sollte durch diese Erlebnisse entscheidend geprägt werden. Wolfgang Borchert und Heinrich Böll waren nach dem Zweiten Weltkrieg die Schriftsteller der ersten Stunde. Sie etablierten die Kurzgeschichte als das literarische Stilmittel der direkten Nachkriegszeit. Verkürzung, Präzision, Konzentration auf das ganz genaue Erlebnis, klare Bilder und Beispiele sowie eine einfache Alltagssprache sind kennzeichnend für die Geschichten. „Wanderer, kommst du nach Spa“ von Heinrich Böll, thematisiert das grauenhafte Entsetzen nach Kriegserlebnissen und die Zerstörung eines Lebens, das gerade erst begonnen hat. Die Gruppe 47 wurde durch Hans-Werner Richter 1947 ins Leben gerufen. Schnell wurde die Gruppe die Plattform zur Erneuerung der deutschen Literatur nach dem Zweiten Weltkrieg. Ein ganz besonderes Highlight des Unterrichtsfilms ist die filmisch-literarische Aufarbeitung: „Die Blechtrommel“. Auch Siegfried Lenz`s „Die Deutschstunde“ wird besprochen.
