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Mathematik Schatzkarte
Lerneinheit Mathematik 5/6
In zehn Textaufgaben zu den Grundrechenarten mit großen Zahlen begeben sich die Schüler:innen auf Schatzsuche. Die Rechnung der jeweilig nächsten Aufgabe bezieht sich auf die Lösung der vorherigen. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- I Mathematik-Schatzkarte
- II Mathematik-Schatzkarte
- III Mathematik-Schatzkarte
- IV Mathematik-Schatzkarte
- V Mathematik-Schatzkarte
- VI Mathematik-Schatzkarte
- VII Mathematik-Schatzkarte
- VIII Mathematik-Schatzkarte
- IX Mathematik-Schatzkarte
- X Mathematik-Schatzkarte
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Koordinatensystem
In elf Textaufgaben mit Unteraufgaben errechnen die Schüler:innen Koordinatenpunkte in Zahl oder Wort.
Alles ist Zahl
„Alles ist Zahl“ galt schon im 5. Jh. v. Chr., als sich die Brüderschaft der „Pythagoreer“ zusammenfand. Natürliche, rationale und irrationale Zahlen sind seit der Entstehung der Bibel über die Antike bis hin zur heutigen Zeit ein wichtiges Thema. Die Fibonacci-Zahlen zum Beispiel werden nicht nur in der Mathematik oft als Zahlenmuster verwendet, sie wurden auch in der Kunst und Malerei verewigt.