Der Schulfilm „Verkehrssicherheit – Schulkinder im Straßenverkehr“ vermittelt Grundschülerinnen und Grundschülern praxisnah, wie sie sich sicher im Straßenverkehr bewegen. Anhand typischer Alltagssituationen – zu Fuß, mit dem Fahrrad oder dem Roller – lernen die Kinder wichtige Regeln wie das richtige Verhalten an Ampel und Zebrastreifen sowie den Umgang mit Gefahrenstellen wie dem toten Winkel kennen. 
Ein zentrales Alleinstellungsmerkmal ist die konsequente Einbindung von Gebärdensprache: Die Inhalte werden von Kindern erklärt und dialogisch gebärdet. Dadurch entsteht ein besonders authentischer Zugang, der nicht nur das Verständnis unterstützt, sondern auch einen wichtigen Beitrag zu inklusivem Unterricht leistet. Der Film fördert so nicht nur Verkehrskompetenz, sondern auch Sensibilität für barrierefreie Kommunikation.
Ergänzend sorgen umfangreiche Begleitmaterialien für eine nachhaltige Vertiefung im Unterricht. Besonders hervorzuheben ist, dass die erfolgreiche Verbindung von Verkehrserziehung und Gebärdensprache weitergedacht wird: Eine Fortsetzung mit weiteren Alltagssituationen und vertiefenden Inhalten ist bereits in Planung.