Elementarbereich, Grundschule
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Der große Habenhunger
Anna besucht ihre Freundin Wanda und belegt sich den größten Burger der Welt. Alles, was sie sich wünscht, packt sie darauf und isst ihn. Als sie davon Bauchweh bekommt, erzählt ihr Wanda eine Geschichte über das Wünschen und das Habenwollen.
Der liebevoll gezeichnete Animationsfilm bringt Grund- und Vorschulkindern das Thema Wünschen nahe. Mit dem umfangreichen Begleit- und Ergänzungsmaterial kann das Medium unmittelbar im Unterricht oder in Kindertagesstätten verwendet werden.
Interaktive Aufgaben, Testfragen und Glossar wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
Auf Basis dieses Animationsfilms bieten wir auch ein Kamishibai an, welches Sie hier finden: 
- <> Sprachen: DE
- <> Zielgruppen: ELE, GRU
- <> Fach: Elementarbereich, Grundschule
- <> Spieldauer: 9:23 min
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Lizenzen
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
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Computer Games
This film covers the topic of computer games in a variety of ways and from many different angles. Apart from the fascina- tion of computer games for users, the historical development as well as the production of computer games are described. The established genres are introduced, the guidelines of the German BPjM are explained. In light of recent public discussions, a neutral overview of the pros and cons of playing computer games is given, and different kinds of player behaviour are outlined. In this film, the pupils will recognise many aspects of their favourite pastime that encourage an independent, constructive use of this medium and reinforce their media competency. The film and teaching material are very closely related to the real-life situation.
Air Traffic
Being able to fly has been a dream of humanity from time immemorial. But it does not even date back a century that people actually started being able to travel through the air. Since the 1960s, the number of flight passengers has been constantly increasing. Thus, the airspace is no longer dominated by birds but by man-made flying objects.
