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Licht
Lerneinheit Physik 7
In 10 interaktiven Modulen wird Wissen zum Thema Licht vermittelt und anschließend abgefragt.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- I Was ist Licht - Lückentext
- II Eigenschaften des Lichts - Interaktive Aufgabe
- III Eigenschaften des Lichts (2) - Interaktive Aufgabe
- IV Elektromagnetisches Spektrum - Interaktive Aufgabe
- V Lichtphänomene - Interaktive Aufgabe
- VI Lichtfarbe - Interaktive Aufgabe
- VII Leuchtquellen und Farbtemperaturen - Bildkarten
- VIII Leuchtmittel - Bildzuordnung
- IX Fachbegriffe Licht - Bildkarten
- X Licht - Fragenset
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Licht und Farbe
Ohne Licht würde auf unserer Erde kaum Leben existieren. Pflanzen brauchen diese elektromagentischen Wellen, um zu wachsen und durch den Vorgang der Photosynthese unter anderem Sauerstoff zu produzieren. Genauso sind Farben wesentlicher Bestandteil in der Natur und haben ihre eigene Bedeutung. Auffällige Färbungen bei Reptilien sollen Gefahr signalisieren, während ein möglichst prächtiges Federkleid bei Vögeln ihre Attraktivität steigern soll. Genau wie andere Arten reagieren auch Menschen auf Licht und Farben. „Schau dich schlau!“ zeigt, wie die beiden Komponenten eingesetzt werden, um uns Wohlbehagen zu bescheren oder uns zum Beispiel zum Kaufen zu animieren.
Ottomotor
OTTOMOTOR - IM WANDEL DER ZEIT Die DVD gibt einen Einblick in die historischen Anfänge des Ottomotors und setzt sich auch mit seiner modernsten Ausbaustufe - dem Hybridmotor auseinander. Aber auch weitere Motoren der Zukunft werden betrachtet.
Weltall
Der Film „Weltall – Geschichte der Raumfahrt“ entführt Sie in die Weiten des Weltraums. Es wird erläutert, wie der Mensch Schritt für Schritt den Weltraum erobert hat und erobern wird. Wichtige Stationen werden mit Hintergrundinformationen erklärt, damit die Schülerinnen und Schüler die geschichtlichen Ereignisse einordnen und Strukturen nachvollziehen können.
