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Pflanzen - Lesetraining DaF 3./4., Vol. 7
Grundschule/DaF
In unserem Arbeitsheft Grundschule/DaF finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Pflanzen – Lesetraining.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- 1. Plankton - Sachtext - Lesetraining
- 2. Plankton - Lesetraining - Lückentext
- 3. Plankton - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Plankton)
- 5. Verbinde die Satzanfänge - Plankton
- 6. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Plankton)
- 7. Plantage - Sachtext - Lesetraining
- 8. Plantage - Lesetraining - Lückentext
- 9. Plantage - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 10. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Plantage)
- 11. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Plantage)
- 12. Regenwald - Sachtext - Lesetraining
- 13. Regenwald - Lesetraining - Lückentext
- 14. Regenwald - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 15. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Regenwald)
- 16. Verbinde die Satzanfänge - Regenwald
- 17. Bilde diese Sätze in der 1. Vergangenheitsform (Regenwald)
- 18. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Regenwald)
- 19. Reis - Sachtext - Lesetraining
- 20. Reis - Lesetraining - Lückentext
- 21. Reis - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 22. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Reis)
- 23. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Reis)
- 24. Verbinde die Satzanfänge - Reis
- 25. Rinde - Sachtext - Lesetraining
- 26. Rinde - Lesetraining - Lückentext
- 27. Rinde - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 28. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Rinde)
- 29. Verbinde die Satzanfänge - Rinde
- 30. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Rinde)
- 31. Rosen - Sachtext - Lesetraining
- 32. Rosen - Lesetraining - Lückentext
- 33. Rosen - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 34. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Rosen)
- 35. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Rosen)
- 36. Verbinde die Satzanfänge - Rosen
- 37. Salbei - Sachtext - Lesetraining
- 38. Salbei - Lesetraining - Lückentext
- 39. Salbei - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 40. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Salbei)
- 41. Verbinde die Satzanfänge - Salbei
- 42. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Salbei)
- 43. Samen - Sachtext - Lesetraining
- 44. Samen - Lesetraining - Lückentext
- 45. Samen - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 46. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Samen)
- 47. Verbinde die Satzanfänge - Samen
- 48. Markiere alle Wörter zum Wortfeld: gehen
- 49. Markiere alle Wörter zum Wortfeld: essen
- 50. Verben (A2) finden (Präteritum) - Suchsel (Nr. 6)
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Milch und Käse
Seit Jahrtausenden wird aus geronnener Milch eines der schmackhaftesten und vielfältigsten Grundnahrungsmittel hergestellt: Käse. Alle Varianten und Sorten aufzuzählen, die es allein in Europa gibt, ist eine nahezu unlösbare Aufgabe. Am berühmtesten sind die gelben Laibe aus der Schweiz und Frankreich. Aber auch Deutschland braucht sich in der Käse-Frage nicht hinter seinen beiden Nachbarn zu verstecken. Für "Schau dich schlau!" begeben sich Joey Grit Winkler und Fero Andersen auf die Reise ins Käse-Universum. Während Joey alle offenen Fragen rund ums Thema klärt, beschäftigt sich Fero mit praktischen Dingen - der Käseherstellung!
Das Ohr
Für die meisten Menschen, besonders für die jüngeren, ist das reibungslose Hören etwas ganz Normales. So alltäglich, dass wir dabei manchmal vergessen, wie viele Rädchen bei diesem hochkomplexen Vorgang ineinandergreifen. Der Film erklärt anhand von anschaulichen Animationen, wie unsere Ohren aufgebaut sind und wie das Gehör funktioniert. Außerdem wird erklärt, was überhaupt ein Geräusch ist und wie Schallwellen entstehen.
Blindschleiche
Die Blindschleiche ist eine klein bleibende, völlig harmlose und ─ entgegen ihrem Namen ─ durchaus sehende Echse, die wegen ihrer fehlenden Beine und länglichen Körperform oft für eine Schlange gehalten wird. Der Name wird vermutlich vom althochdeutschen Wort Plintslicho abgeleitet, was so viel bedeutet wie „blendender Schleicher“. Damit ist wahrscheinlich die hübsche, glänzende Hautoberfläche der Blindschleiche gemeint.
