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Mittleres Niveau & PDF
Pflanzen - Lesetraining 3./4., Vol. 6
In unserem Arbeitsheft Pflanzen - Lesetraining 3./4., Vol. 6 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Lesetraining. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- 1. Obstbaum - Sachtext - Lesetraining
- 2. Obstbaum - Sachtext als Lückentext
- 3. Obstbaum - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Obstbaum)
- 5. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Obstbaum)
- 6. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Obstbaum)
- 7. Olive - Sachtext - Lesetraining
- 8. Olive - Sachtext als Lückentext
- 9. Olive - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 10. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Olive)
- 11. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Olive)
- 12. Orange - Sachtext - Lesetraining
- 13. Orange - Sachtext als Lückentext
- 14. Orange - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 15. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Orange)
- 16. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Orange)
- 17. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Orange)
- 18. Verbinde die Satzanfänge - Orange
- 19. Pappeln - Sachtext - Lesetraining
- 20. Pappeln - Sachtext als Lückentext
- 21. Pappeln - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 22. Verbinde die Satzanfänge - Pappeln
- 23. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Pappeln)
- 24. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Pappeln)
- 25. Petersilie - Sachtext - Lesetraining
- 26. Petersilie - Sachtext als Lückentext
- 27. Petersilie - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 28. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Petersilie)
- 29. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Petersilie)
- 30. Verbinde die Satzanfänge - Petersilie
- 31. Pfeffer - Sachtext - Lesetraining
- 32. Pfeffer - Sachtext als Lückentext
- 33. Pfeffer - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 34. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Pfeffer)
- 35. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Pfeffer)
- 36. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Pfeffer)
- 37. Verbinde die Satzanfänge - Pfeffer
- 38. Photosynthese - Sachtext - Lesetraining
- 39. Photosynthese - Sachtext als Lückentext
- 40. Photosynthese - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 41. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Photosynthese)
- 42. Verbinde die Satzanfänge - Photosynthese
- 43. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Photosynthese)
- 44. Pilze - Sachtext - Lesetraining
- 45. Pilze - Sachtext als Lückentext
- 46. Pilze - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 47. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Pilze)
- 48. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Pilze)
- 49. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Pilze)
- 50. Verbinde die Satzanfänge - Pilze
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Dachs
Der Dachs ist ein nachtaktiver Bewohner der heimischen Wälder. In teilweise jahrzehntealten, bis zu 5m tiefen Bauen verbringt er den Tag und begibt sich nachts auf Nahrungssuche.
Kräuter und Gewürze
Das Wort Kräuter kommt von Kraut. Als Kraut bezeichnet man meist die oberirdischen Teile einer Pflanze, aber was ist mit den Wurzeln? Das Wort wiederum steckt in Gewürz. Blattgewürze werden nur als Gewürz bezeichnet, wenn sie getrocknet sind. Im frischen Zustand zählen sie zu den Kräutern. Fest steht, eine klare Abgrenzung gibt es nicht. Viel wichtiger ist es, ein paar Kräuter und Gewürze zu kennen, um sie im Alltag richtig einzusetzen.
Kreislauf der Fotosynthese
Die Fotosynthese ist ein fundamentaler biochemischer Prozess, der von Pflanzen und Algen betrieben wird. In dem Film wird dieser Prozess in Grafiken und Realbildern detailliert und anschaulich dargestellt. Auf die Entdeckung durch Joseph Priestley und sein berühmtes Experiment wird ebenso eingegangen wie auf die Bedeutung der Fotosynthese für die Ökosysteme der Erde.
