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Koordinatensystem
Lerneinheit Mathematik 5/6
In elf Textaufgaben mit Unteraufgaben errechnen die Schüler:innen Koordinatenpunkte in Zahl oder Wort. Ansprechend gestaltet und formuliert halten die Aufgabenstellungen die Motivation hoch. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- I Koordinatensystem
- II Koordinatensystem
- III Koordinatensystem
- IV Koordinatensystem
- V Koordinatensystem
- VI Koordinatensystem
- VII Koordinatensystem
- VIII Koordinatensystem
- IX Koordinatensystem
- X Koordinatensystem
- XI Koordinatensystem
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
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Sinus
Der persische Mathematiker und Astronom Abu l-Wafa entdeckte und beschrieb im 10. Jahrhundert in der Trigonometrie den Zusammenhang zwischen einer Seite und dem ihr gegenüberliegenden Winkel.
Alles ist Zahl
„Alles ist Zahl“ galt schon im 5. Jh. v. Chr., als sich die Brüderschaft der „Pythagoreer“ zusammenfand. Natürliche, rationale und irrationale Zahlen sind seit der Entstehung der Bibel über die Antike bis hin zur heutigen Zeit ein wichtiges Thema. Die Fibonacci-Zahlen zum Beispiel werden nicht nur in der Mathematik oft als Zahlenmuster verwendet, sie wurden auch in der Kunst und Malerei verewigt.