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Malerei vom Barock bis zum Impressionismus
Die Schüler:innen lernen über die zeitliche und politische Einordnung des Barock/Rokoko und Klassizismus, der Romantik, des Realismus und schließlich des Impressionismus die darin verorteten Malereistile, Werke und Maler kennen. Ein Exkurs in die Bildanalyse, Farb- und Wahrnehmungslehre ermöglicht es den Schüler:innen Kunstwerke zu betrachten und fachlich zu charakterisieren. Wissensfragen komplettieren das Gelernte und geben Aufschluss über den Wissensstand.
Sachtexte
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Nachhaltigkeitsziele der UNESCO
In unserem Arbeitsheft Politik 10-13, Vol. 4 – Nachhaltigkeitsziele der UNESCO finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Learn moreTaube bis Zebra
In unserem Arbeitsheft Tierisches Lesetraining DaF/DaZ, Vol. 7 – Taube bis Zebra finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Learn moreSchildkröte bis Tintenfisch
In unserem Arbeitsheft Tierisches Lesetraining DaF/DaZ, Vol. 6 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Learn moreGrundkurs/Basics
In unserem Arbeitsheft Tabellenkalkulationsprogramm Excel, Vol. 1 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Learn moreVerschwörungstheorien
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Energie
In 10-15 interaktiven Modulen wird Wissen zu Elektrizität vermittelt und anschließend abgefragt.
Learn moreAufbau und Funktion des Auges
In 10-15 interaktiven Modulen wird Wissen zur Anatomie des Auges und dem Vorgang des Sehens vermittelt und anschließend abgefragt.
Learn moreArbeiten mit einem Mikroskop
In 10-15 interaktiven Modulen wird für Grundschulkinder Wissen zur Arbeit mit dem Mikroskop vermittelt und anschließend abgefragt.
Learn moreVokabeltraining 1
In 10-15 interaktiven Modulen wird Wissen zu Vokablen der 10. Jahrgangsstufe vermittelt und anschließend abgefragt.
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