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Hitler und das „Dritte Reich“
Lerneinheit Geschichte 9
In 12 interaktiven Aufgaben und Videos wird Wissen über Hitler und das "Dritte Reich" vermittelt und anschließend abgefragt. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- I Der Weg zur Macht – Tabellarischer Lebenslauf – Zeitleiste
- II Von den Wiener Jahren bis zur Gründung der NSDAP – Interaktive Aufgaben
- III Der Hitler-Putsch – Interaktive Aufgaben mit Video
- IV Machtübernahme: Hitler wird Kanzler – Interaktive Aufgaben mit Video
- V Ende des Rechtsstaats – Finde die Bildpaare
- VI Niedergang – Tabellarischer Lebenslauf – Zeitleiste
- VII Nürnberger Gesetze – Interaktive Aufgaben
- VIII Judenverfolgung – Bildkarten
- IX Der Zweite Weltkrieg – Interaktive Aufgaben mit Video
- X Operation Barbarossa – Finde die Bildpaare
- XI Endgültige Niederlage – Interaktive Aufgaben
- XII Geburtstag; Hochzeit; Tod – Interaktives Video
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Europa
Wir Europäer gehören vielen verschiedenen Ländern mit unterschiedlichen Kulturen, Sprachen und Religionen an. Diese Unterschiede, wie auch unsere Gemeinsamkeiten liegen in der Geschichte begründet, die Europa zu dem Kontinent gemacht hat, der es heute ist.
Römische Stadt
Augsburg, Köln, Trier – alle diese Städte wurden bereits vor ca. 2000 Jahren von den Römern erbaut. Sie gehörten zum mächtigen Imperium Romanum, das sich auf seinem Höhepunkt über alle Länder zwischen Portugal und Syrien, Großbritannien und Ägypten erstreckte. In den Südwesten Deutschlands und nach Österreich kamen die Römer Mitte des ersten Jahrhunderts vor Christus.
Geschichte Deutschlands
Der Film gibt einen Überblick von der frühgeschichtlichen Besiedelung Deutschlands bis zur Vereidigung Angela Merkels als Bundeskanzlerin. Sehr wertvoll ist dieser Film für den Geschichtsunterricht aller Jahrgangsstufen, erlaubt er doch die Verortung des spezifischen Jahrgangsstoffes in einen gesamtgeschichtlichen Zusammenhang. Insbesondere die Kontinuitäten vom Ende des Römerreichs bis zum Heiligen Römischen Reich Deutscher Nation werden mit anschaulichen Grafiken und beeindruckenden Realbildern hervorragend verdeutlicht.
