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Bewegung, Ernährung, Gesundheit
Gesundheit 4-7, Vol. 1
Für den Unterrichtempfohlen
In unserem Arbeitsheft Gesundheit 4-7, Vol. 1 – Bewegung, Ernährung, Gesundheit finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
In interaktiven Aufgaben wird ein Schwerpunkt auf das Thema Ernährung gelegt und die Grundbausteine der Nahrung, deren Verteilung in der Ernährungspyramide in interaktiven Videos vermittelt und mit interaktiven Aufgaben vertieft wird. Nahrungsmittelunverträglichkeiten und Diabetes sind der zweite Schwerpunkt der Aufgabensammlung. Eine Besonderheit sind die zehn „Aktiven Videos“, in denen Lehrkräfte Anregungen für Bewegungspausen finden, die
von den Schülerinnen und Schülern im Klassenzimmer umgesetzt werden können.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- 1. Aufwärmen - Aktives Video
- 2. Frühstück - Wortsuche
- 3. Müsli - Gesund und nahrhaft - Interaktives Video
- 4. Lebensmittel - Finde die Bildpaare
- 5. Die Ernährungspyramide - Interaktives Video
- 6. Grundbausteine der Ernährung - Interaktives Video
- 7. Mittagessen - Interaktives Video
- 8. Vegan
- Vegetarisch
- Fleischesser - Interaktive Aufgabe
- 9. Kohlenhydrate - Lückentext
- 10. Riese und Zwerg - Aktives Video
- 11. Lebensmittelgruppen - Interaktive Aufgaben
- 12. Süß und sauer - Bildzuordnung
- 13. Ernährungspyramide - Interaktive Aufgabe
- 14. Bewegung fördert die Verdauung - Interaktives Video
- 15. Nahrungsmittel - Bildkarten
- 16. Kräftigung der Beinmuskulatur - Aktives Video
- 17. Kräftigung der Bauch- und Rückenmuskulatur - Aktives Video
- 18. Dehnübungen - Aktives Video
- 19. Nahrungsmittelunverträglichkeiten - Interaktives Video
- 20. Nahrungsmittelunverträglichkeiten - Wortsuche
- 21. Laktoseunverträglichkeit - Interaktive Aufgabe
- 22. Laktoseunverträglichkeit - Interaktives Video
- 23. Milchprodukte vertrage ich nicht - Lückentext
- 24. Ist da Laktose drin? - Interaktive Aufgabe
- 25. Unverträglichkeit oder Allergie? - Interaktive Aufgabe
- 26. Nahrungsmittelunverträglichkeiten - Video mit Aufgaben
- 27. Was ist Zöliakie? - Interaktives Video
- 28. Leben mit Zöliakie - Interaktives Video
- 30. Zöliakie - Interaktive Aufgabe 30. Weizenmehl vertrage ich nicht - Lückentext
- 31. Eiweiß - Lückentext
- 32. Fruktoseunverträglichkeit - Interaktive Aufgabe
- 33. Fruchtzucker vertrage ich nicht - Lückentext
- 34. Kräftigung der Armmuskulatur - Aktives Video
- 35. Zappelphilipp - Aktives Video
- 36. Sprungfeder - Aktives Video
- 37. Gefahrenquelle Zucker - Interaktives Video
- 38. Gute und schlechte Getränke - Interaktives Video
- 39. Radieschen oder Nutella? - Interaktives Video
- 40. Ernährung bei Diabetes - Interaktives Video
- 41. Zucker - Lückentext
- 42. Mechanismen des Typ-1-Diabetes - Interaktives Video
- 43. Insulin - Interaktive Aufgaben
- 44. Reagieren bei Unterzuckerung - Interaktive Aufgaben und Video
- 45. Der Zuckerhaushalt des menschlichen Körpers - Interaktives Video
- 46. Die "Zuckerkrankheit" - Interaktive Aufgaben
- 47. Unterzuckerung - Lückentext
- 48. Bewegung gegen Diabetes - Video und Lückentext
- 49. Linealgymnastik - Aktives Video
- 50. 30 Sekunden Supersportler - Aktives Video
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Enten
Enten zählen zu unseren bekanntesten Wasservögeln. Sie sind fast auf jedem größeren Gewässer heimisch. Der Unterrichtsfilm zeigt Aussehen und Lebensweise. Besonderer Schwerpunkt wird auf die Hausenten, die aus der Stockente vom Menschen entwickelt wurden, gelegt. Neben der Stockente gibt es bei uns noch weitere Wildentenarten, wie zum Beispiel Reiherenten, Schnatterenten und andere. Enten leben die meiste Zeit auf dem Wasser. Sie sind typische Wasservögel. Ihr Gefieder muss also sehr gut gegen Nässe und Kälte schützen. Der Trick: Ihr Federkleid ist sehr dicht und besteht aus zwei Schichten. Direkt am Körper der Ente wachsen feinste Daunen. Sie schließen viel Luft ein und Luft schützt gegen Wärme und Kälte. Damit die Federn trocken bleiben, fetten Enten sie regelmäßig mit einem körpereigenen Öl ein. Es wird an der Schwanzwurzel, von der sogenannten Bürzeldrüse produziert. Mit ihrem Schnabel verstreichen sie das wasserabweisende Fett auf den Federn.
Blindschleiche
Die Blindschleiche ist eine klein bleibende, völlig harmlose und ─ entgegen ihrem Namen ─ durchaus sehende Echse, die wegen ihrer fehlenden Beine und länglichen Körperform oft für eine Schlange gehalten wird. Der Name wird vermutlich vom althochdeutschen Wort Plintslicho abgeleitet, was so viel bedeutet wie „blendender Schleicher“. Damit ist wahrscheinlich die hübsche, glänzende Hautoberfläche der Blindschleiche gemeint.
Gänse
Natürlich haben beim Wort „Gans“ die wohl meisten von uns ein Bild der Hausgans vor Augen. Schon vor etwa 2.000 Jahren begann man, Gänse zu halten. Die großen Vögel liefern leckeres Fleisch, Fett für Schmalz, Federn und Daunen für die Füllung von Betten und Kissen. Da sie sehr viel fetter und schwerer als ihre wild lebenden Verwandten sind, können sie nicht mehr fliegen.

