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Berichten, Beschreiben, Grammatik
Deutsch 6, Vol.1
In unserem Arbeitsheft Deutsch 6, Vol. 1 - Berichten, Beschreiben, Erzählen, Grammatik finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. In interaktiven Videos und interaktiven Aufgaben wird das Wissen zu den Themen Berichten, Erzählen, Beschreiben, Satzbau, Wortarten vertieft und geübt. Die interaktiven Aufgabentypen sind sämtlich selbstlösend. Durch die ansprechende Gestaltung und die unmittelbare Rückmeldung erhöhen sie die Lernmotivation und damit den Lernerfolg. Lehrerinnen und Lehrer können aus einem Fundus an innovativen Aufgabentypen schöpfen und den Unterricht digital bereichern. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- 1. Beschreiben und Berichten - Wissensbox
- 2. Berichten - Interaktive Aufgaben
- 3. Ereignis chronologisch darstellen - Interaktive Aufgaben
- 4. Sprache des Berichts - Interaktive Aufgaben
- 5. Aus dem Theater berichten - Video und interaktive Aufgaben
- 6. Beobachten und beschreiben - Interaktives Video
- 7. Genau beschreiben - Interaktive Aufgaben
- 8. Gegenstandsbeschreibung - Interaktive Aufgabe
- 9. Geschichte des Theaters - Interaktives Video
- 10. Mimik und Sprache - Interaktives Video
- 11. Eine Theatervorstellung - Interaktives Video
- 12. Maske und Kostüm - Interaktives Video
- 13. Berichten - Bildkarten
- 14. Erzählen - Wissensbox
- 15. Bausteine einer Erzählung - Interaktive Aufgaben
- 16. Wörtliche Rede - Interaktive Aufgaben
- 17. Zeichensetzung bei wörtlicher Rede - Interaktive Aufgaben
- 18. Erzählen - Bildkarten
- 19. Satzarten und Satzglieder - Wissensbox
- 20. Satzreihe oder Satzgefüge? - Bildkarten
- 21. Verbstellung - Interaktives Video und interaktive Aufgaben
- 22. Nebensätze - Interaktives Video mit Grammatiküberfall
- 23. Satzglieder erfragen - Interaktive Aufgabe
- 24. Prädikatsklammer - Interaktive Aufgaben
- 25. Prädikate finden - Interaktive Aufgaben
- 26. Das Objekt - Interaktive Aufgaben
- 27. Präpositionalobjekt? - Interaktive Aufgaben
- 28. Adverbiale Bestimmungen - Interaktive Aufgabe
- 30. Satzglieder zuordnen - Interaktive Aufgabe 30. Frageprobe - Interaktive Aufgabe
- 31. Satzglieder - Finde die Bildpaare
- 32. Wortarten - Wissensbox
- 33. Wortarten - Wortsuche
- 34. Wortzusammensetzungen - Interaktive Aufgaben
- 35. Wortfeld - Wortsuche
- 36. Zeitstufen erkennen - Interaktive Aufgaben
- 37. Pronomina bestimmen - Interaktive Aufgabe
- 38. Adverbien - Interaktive Aufgabe
- 39. Adjektiv oder Adverb? - Interaktive Aufgaben
- 40. Adverbien - Wortsuche
- 41. Partizip II - Wortsuche
- 42. Plusquamperfekt - Interaktive Aufgaben
- 43. Präfix und Suffix - Interaktive Aufgabe
- 44. Wortneubildung mit Präfix und Suffix - Interaktive Aufgaben
- 45. Präpositionen - Interaktive Aufgabe
- 46. Präpositionen und ihre Fälle - Interaktive Aufgabe
- 47. Passiv bilden - Interaktive Aufgaben
- 48. Passiv erkennen - Interaktive Aufgaben
- 49. Aktiv / Passiv - Finde die Bildpaare
- 50. Wortarten - Bildkarten
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
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Theater
Aus den antiken Dionysien entwickelte sich das Theater, wie wir es heute kennen und besuchen.
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Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller sind die wichtigsten Vertreter der klassischen Literaturepoche, die zwischen 1786 und 1805 in Weimar ihre Blütezeit hatte. Herausragend war dabei die Freundschaft zwischen Goethe und Schiller, die sich nach anfänglicher Rivalität zu einem äußerst kreativen „Miteinander“ entwickelte. Nicht zuletzt ist dies durch ihren jahrelangen Briefwechsel bestens dokumentiert. Wir untersuchen die Jugend und Entwicklung von Goethe, seine ersten Werken. Ebenso wird Schiller im Vergleich dargestellt und Gemeinsamkeiten aufgezeigt. Wir beleuchten ihre historischen und philosophischen Voraussetzungen. Der Schwerpunkt liegt auf ihrer Zeit in Weimar, wobei ein besonderes Augenmerk auf ihr kreatives Miteinander und den Austausch von ca. 1.000 Briefen gelegt wird. Ein abschließendes intensives Kapitel ist dem Klassiker „Faust“ gewidmet.
Vormärz
Nach der endgültigen Niederlage Napoleons bei Waterloo 1815 wurde Europa auf dem Wiener Kongress neu geordnet.Die in der Französischen Revolution erreichten Bürgerrechte, die sich in ganz Europa verbreiteten, wurden wieder zurückgenommen. Der wachsende Widerstand dagegen kulminierte in den Märzrevolutionen 1848 in verschiedenen europäischen Ländern. Der Film zeichnet die Epoche des Vormärz in Deutschland nach und zeigt insbesondere, wie die damalige politische Gegenwart ihren Niederschlag in der Literatur fand.