Lässt sich Glück lernen?

Zwischen Gefühl und Forschung

Kann man Glück lernen? Eine engagierte Lehrerin wagt den Versuch und führt ihre Klasse in die Welt des „Glücksunterrichts“. Der Film begleitet sie dabei und lässt auch einen renommierten Glücksforscher zu Wort kommen. Eine inspirierende Reise zu mehr Achtsamkeit, Zufriedenheit und Lebensfreude im Schulalltag.

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<> Sprachen: DE
<> Zielgruppen: Sek I
<> Fach: Gesellschaft
<> Spieldauer: 21:37 min
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Lernziele

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler

diskutieren und untersuchen vergleichend Glücksvorstellungen im Hinblick auf verschiedene Aspekte (z.B. Voraussetzungen, Folgen, Realisierbarkeit).
entwerfen und beurteilen Vorstellungen eines glücklichen und guten (Zusammen-)Lebens für ihre Zukunft.

Kompetenzen:

Die Schülerinnen und Schüler können

ihre Wahrnehmung von Phänomenen, Sachverhalten und ethisch relevanten Situationen wiedergeben.
Einen Standpunkt begründet und unter Bezug auf moralische Regeln und ethische Grundsätze vertreten.

Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert

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