Noch bis Oktober läuft die Abstimmung zum Jugendwort des Jahres 2026. Ein guter Anlass, sich mit einem Thema zu beschäftigen, das uns jeden Tag begleitet und dennoch oft selbstverständlich erscheint: Sprache und Schrift – oder genauer: Wie sind Sprache und Schrift entstanden? Oder auch: Wie bedingen sie einander? Unsere neue interaktive Lerneinheit „Entstehung und Bedeutung von Sprache und Schrift“ nimmt Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 mit auf eine spannende Entdeckungsreise: von den ersten Formen der Verständigung über die Entwicklung von Sprache und Alphabeten – ja, es gibt mehrere – bis hin zu modernen Kommunikationsformen.

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Wenn Sie in der Pizzeria eine Pizza Funghi bestellen, dann haben Sie nicht einfach nur eine Pizza mit Pilzen bestellt, sondern zugleich den Fachausdruck für das Reich der Pilze verwendet. Pilze nehmen im Reich der Lebewesen nämlich eine Sonderstellung ein: Sie zählen weder zu den Pflanzen noch zu den Tieren, sondern zählen zu den Fungi. Unser neuer Schulfilm „Pilze – Artenvielfalt, Lebensräume, Nachhaltigkeit“ vermittelt anschaulich die Klassifikation von Pilzen, deren Aufbau, Vermehrung und Lebensraum.

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Geschichte ist nicht immer gleich Vergangenheit – Deutschlands Rolle im Prozess der Kolonialisierung zeigt, wie sehr die damaligen Entscheidungen und Handlungen bis heute nachwirken und unsere Gegenwart prägen: die Rückgabe von Kulturgütern, die Anerkennung historischer Verbrechen und die Frage nach gerechter Erinnerungskultur bestimmen die öffentliche Diskussion.

Unser neuer Film „Deutsche Kolonien – Imperialismus am Beispiel Afrikas“ beschreibt den Einstieg Deutschlands in den imperialistischen Wettlauf der Länder Europas.

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Mit einem Augenzwinkern zeigt der Vorlesefilm „Eltern richtig erziehen“, dass gutes Benehmen manchmal ganz anders vermittelt werden kann, als man erwartet. In dieser liebevoll illustrierten und humorvollen Geschichte übernehmen die Kinder die Rolle der Erziehenden und zeigen ihren Eltern, wie respektvolles Miteinander, Rücksichtnahme und Kommunikation gelingen können.

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Der Marienkäfer und der Maikäfer haben – außer, dass sie beide Käfer sind – eine weitere Gemeinsamkeit. Beide erhielten bereits im Mittelalter ihren Namen.

Der Maikäfer trat zur damaligen Zeit im Mai in Massen auf und wurde so zum Maikäfer. Schon damals galt er als Schädling, da er – wie heute – große Schäden anrichtete und Ernten in Gefahr brachte. Anders der Marienkäfer: Er wurde als Dank dafür, dass er Ernten rettete, indem er die schädlichen Blattläuse fraß, nach der Gottesmutter Maria benannt und gilt seit jener Zeit als Glücksbringer.

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