Berufsbildung, Deutsch
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Bewerbung
Vorstellungsgespräch, Lebenslauf
Bereits in den letzten Schuljahren werden die Schülerinnen und Schüler mit den Anforderungen des Berufslebens vertraut gemacht.
Der Film begleitet vier Jugendliche, die bei einem Bewerbungscoach entscheidende Tipps für eine erfolgreiche Bewerbung und ein erfolgreiches Vorstellungsgespräch erhalten.
Über die Vielzahl an Berufen, Ausbildungen und Studiengängen können sich Schülerinnen und Schüler bei den Berufsinformationszentren der Bundesagentur für Arbeit informieren.
In Interviews mit einer Berufsberaterin, die Jugendlichen wichtiges und ehrliches Feedback über Stärken und Schwächen im Vorstellungsgespräch gibt, erfahren die Zuschauer, wie wichtig der erste Eindruck ist, was es zu vermeiden und was zu beachten gilt.
Gemeinsam mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (klassische und interaktive Arbeitsblätter, Glossar, Testfragen) lässt sich die vorliegende DVD hervorragend im Unterricht einsetzen.
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- <> Sprachen: DE
- <> Zielgruppen: Sek I, Sek II
- <> Fach: Berufsbildung, Deutsch
- <> Spieldauer: 24:07 min
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Lizenzen
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
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Schulabschluss und dann?
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Big Data
Original soundtrack young woman:
Peer Mediation
Lena and Max attend the 7th form. Max is new in class. During a break, Max notices that Lena and her friend are laughing at him again. Max loses his temper! He slaps Lena in the face. That hurts and Lena runs back into the classroom with a red cheek. The growing conflict between the two has escalated. Just like Lena and Max, every day pupils all over Germany have rows with each other. At the Heinrich Hertz Gymnasium in Thuringia, pupils have been trained as mediators for years. At set hours, they are in a room made available by the school specifically for mediation purposes. The film describes the growing conflict between Max and Lena and shows a mediation using their example. In doing so, the terms “conflict” and “peer mediation” are explained in a non-technical way. The aims of peer mediation and its progress in five steps as well as the mediators’ tasks are illustrated. The art of asking questions and “mirroring”, which the mediators must know, is described and explained. Together with the comprehensive accompanying material, the DVD is a suitable medium to introduce peer mediation at your school, too.
