{"id":37026,"date":"2026-03-30T05:00:30","date_gmt":"2026-03-30T05:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medienlb.com\/?p=37026"},"modified":"2026-03-20T11:04:20","modified_gmt":"2026-03-20T11:04:20","slug":"55508573-fischertechnik-stem-coding-max-set","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/55508573-fischertechnik-stem-coding-max-set\/","title":{"rendered":"\ud83c\udfac fischertechnik &#8211; STEM Coding Max Set"},"content":{"rendered":"<p>Modernes Lernen im MINT-Unterricht! fischertechnik macht&#8217;s m\u00f6glich: Das STEM-Coding-Max-Set zeigt, wie kreative Ideen im Unterricht umgesetzt werden!<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Im Mittelpunkt steht ein alltagsnahes Projekt: Ein selbstfahrender \u201eAntikr\u00fcmel\u2011Roboter\u201c, der \u00fcber den Tisch navigiert, Hindernisse erkennt und clever reagiert.<br \/>\nMit der STEM\u2011Suite\u2011App planen die Lernenden Schritt f\u00fcr Schritt, bauen Modelle, testen Sensoren und programmieren Abl\u00e4ufe \u2013 wahlweise mit Scratch, Blockly oder Python. Auf diese Weise wird Computational Thinking praktisch erfahrbar: Probleme definieren, Muster erkennen, L\u00f6sungen entwickeln.<\/p>\n<p>Die Lehrerin Silke Wei\u00dfenrieder bringt es auf den Punkt: \u201eNicht gleich aufgeben, Fehler suchen, weitermachen \u2013 das brauche ich mein Leben lang.\u201c<\/p>\n<p>Das Set bietet zw\u00f6lf Modelle in verschiedenen Schwierigkeitsgraden, klare Unterrichtsmaterialien und eine App, die den gesamten Lernprozess strukturiert.<\/p>\n<p>\ud83d\udccc Lehrkr\u00e4fte coachen, statt konkrete Arbeitsschritte vorzugeben<br \/>\n\ud83d\udccc Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler arbeiten selbstst\u00e4ndig, kreativ und im Team<br \/>\n\ud83d\udccc Gef\u00f6rdert werden Motivation, Lernerfolge und Selbstwirksamkeit<br \/>\n\ud83d\udccc Gef\u00f6rdert werden Kommunikation, Kollaboration, Kreativit\u00e4t und kritisches Denken<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Modernes Lernen im MINT-Unterricht! fischertechnik macht&#8217;s m\u00f6glich: Das STEM-Coding-Max-Set zeigt, wie kreative Ideen im Unterricht umgesetzt werden!<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":37003,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[172],"tags":[],"class_list":["post-37026","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-neuigkeiten"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37026","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37026"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37026\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37033,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37026\/revisions\/37033"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37026"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37026"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37026"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}