Ob in Familien oder in der Schule: \u00dcber das Lebensende und die Trauer danach zu sprechen f\u00e4llt schwer, wird oftmals sogar als Tabu behandelt – und doch ist es unausweichlich. Um Kindern und Jugendlichen einen sensiblen Zugang zu diesen Themen zu erm\u00f6glichen, bietet MedienLB unterst\u00fctzende Materialien, die behutsam aufkl\u00e4ren und Raum f\u00fcr Gef\u00fchle lassen.<\/p>\n
<\/p>\n
\ud83d\udc9c Die Trauertasche – Der Inhalt der Tasche hilft Lehrkr\u00e4ften und p\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4ften, die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen an die Themen Tod, Verlust und Trauer heranzuf\u00fchren und sie in der Bew\u00e4ltigung der Gef\u00fchle von Trauer, Wut, Verzweiflung und Ohnmacht zu begleiten. –\u00a0Die Tasche enth\u00e4lt ausgew\u00e4hlte Gegenst\u00e4nde und Anregungen wie z.B. eine Jutetasche, ein Symbolkreuz, einen Panda als Trostspender, eine Kerze mit Wachspl\u00e4ttchen zur Selbstgestaltung, einen Holzstern, ein Begleitb\u00fcchlein “M\u00fcssen alle Menschen sterben?”, Impulskarten, Filzsymbole, eine Rose von Jericho (Pflanze) und einen QR-Code f\u00fcr Begleittexte zur Tasche.<\/p>\n
\ud83c\udfac \u201eDer Tod geh\u00f6rt zum Leben\u201c und \u201eDas Jenseits\u201c sind zwei Filme von MedienLB, die genau dort ansetzen, wo Worte oft fehlen. Sie schaffen behutsame, altersgerechte Zug\u00e4nge zu diesem Thema, das uns alle betrifft \u2013 und er\u00f6ffnen R\u00e4ume f\u00fcr Gespr\u00e4che, Gef\u00fchle, Reflexion und Trost.<\/p>\n
Was bieten Ihnen die Filme?<\/p>\n
\ud83d\udcac Schaffen von Gespr\u00e4chsanl\u00e4ssen
\nDie Filme regen dazu an, \u00fcber\u00a0religi\u00f6se, kulturelle und pers\u00f6nliche Vorstellungen vom Leben nach dem Tod\u00a0zu sprechen \u2013 und dabei auch eigene Bilder zu hinterfragen oder neu zu entwickeln.<\/p>\n
\ud83e\udde0 St\u00e4rken der Reflexionsf\u00e4higkeit und der Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung
\nDie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler setzen sich mit den Fragen der Endlichkeit, des Lebenssinns und des gelebten Augenblick auseinander \u2013 und lernen, ihre Gedanken und Gef\u00fchle zu formulieren. Dar\u00fcber hinaus gef\u00f6rdert werden im Sinne der ganzheitlichen Bildung die F\u00e4higkeit zur Selbstreflexion, der Wertebildung und die emotionale Entwicklung.<\/p>\n
\ud83c\udf93 F\u00f6rderung der sozialen und kommunikativen Kompetenz
\nDer gemeinsame Austausch \u00fcbt die Akzeptanz und \u00dcbernahme neuer Perspektiven und das F\u00fchren des argumentativen und gleicherma\u00dfen empathischen Dialogs<\/p>\n
\ud83d\udcda F\u00e4cher\u00fcbergreifender Einsatz
\nDie Filme eignen sich f\u00fcr den Unterricht in Ethik, Religion, Philosophie, Psychologie und Deutsch \u2013 auch im Rahmen von Projekten oder Themenwochen.<\/p>\n
Zu den Filmen:<\/p>\n
4673627 Der Tod geh\u00f6rt zum Leben – Umgang mit dem Sterben<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ob in Familien oder in der Schule: \u00dcber das Lebensende und die Trauer danach zu sprechen f\u00e4llt schwer, wird oftmals sogar als Tabu behandelt – und doch ist es unausweichlich. Um Kindern und Jugendlichen einen sensiblen Zugang zu diesen Themen zu erm\u00f6glichen, bietet MedienLB unterst\u00fctzende Materialien, die behutsam aufkl\u00e4ren und Raum f\u00fcr Gef\u00fchle lassen.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":34015,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[172],"tags":[],"class_list":["post-34011","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-neuigkeiten"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34011","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34011"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34011\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34021,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34011\/revisions\/34021"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34015"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34011"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34011"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medienlb.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34011"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n4669655 Das Jenseits – Bilder und Vorstellungen<\/a><\/p>\n